Propósito / Objetivo de la actividad:
Reflexionar sobre nuestra responsabilidad ante la contaminación y la conservación del agua así como en el acceso a este recursos para la satisfacción de necesidades
Descripción de la actividad:
- La estrategia inicia con una invitación por parte del docente hacia sus alumnos para platicar sobre la importancia del agua en la vida de los seres humanos (valor como elemento indispensable para la vida, elemento que permite la recreación y su valor estético).
- Permitir la libre expresión de los alumnos, coordinando los cometarios para que se aborden los tres aspectos mencionados.
- Al concluir los comentarios de los alumnos el docente comentará que el agua ha tenido una función importante en el arte como un elemento de inspiración de grandes obras y presentará algunas obras de artistas plásticos y pedirá a los alumnos que busquen ilustraciones de obras de arte donde el tema sea el agua.
- Las obras deben llevar nombre de la obra, autor y si es posible algunos otros datos técnicos.
- Se colocarán las obras a manera de exposición y se invitará a los alumnos a mirarlas y se generará el diálogo con los alumnos sobre los recursos naturales de los ecosistemas representados en las obra plásticas de los artistas seleccionados, dentro de los cuales se destacarán los ecosistemas acuáticos (mares, océanos, ríos, cenotes) y su estado de conservación, se pondrá especial atención en el impacto de las acciones humanas en la modificación de dichos ecosistemas.
- Una vez terminada la reflexión sobre el impacto humano en los ecosistemas acuáticos, se invitará al grupo a realizar una composición tridimensional (diorama) sobre algún ecosistema acuático.
Comentarios
damnorma
Vie, 08/01/2014 - 13:55
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Puede adaptarse perfectamente
Puede adaptarse perfectamente también para nivel preescolar
mariqz77_35033
Lun, 04/22/2024 - 03:10
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Solicito material para guiar
Solicito material para guiar a mis alumnos