Propósito / Objetivo de la actividad:
Que los alumnos identifiquen y valoren la importancia del agua para la naturaleza y proponga acciones para su cuidado
Descripción de la actividad:
Inicio
· Comentar con los alumnos sobre :
· ¿Cómo utilizan el agua en su vida diaria?
· ¿En qué actividades está presente?
· ¿Cómo la obtienen?
· Después de este intercambio de información, se invitará a los alumnos a que observen el cuento Cuidado del Agua: El gran tesoro*, a partir de esta actividad:
Desarrollo
· Se pedirá al grupo que Identifique ideas, información, valores y acciones que se presentan en el cuento utilizando una lluvia de ideas.
· Como trabajo en casa se pedirá a los alumnos que entrevisten a sus padres, hermanos o amigos sobre la importancia que tiene ese recurso natural para ellos y para todos los seres vivos.
· Con la información obtenida por los alumnos se generará un debate a fin de generar la reflexión sobre el buen uso del agua.
· Se invitará a los alumnos a que a través de un dibujo, plasmen la manera en que ellos utilizan el agua en la escuela, su casa y en los distintos lugares públicos.
· En plenaria, con ayuda del profesor, se propiciará la elaboración de conclusiones, a partir del contraste entre los dibujos y las respuestas generadas durante la entrevista.
Cierre
· Para cerrar la actividad se propone a los alumnos la elaboración de un palo de lluvia[1]**, actividad con la que se pretende vincular contenidos de educación artística.
*Portal Aprendizaje Verde
** Actividad propuesta en Educa Art del Portal Aprendizaje verde.
[1] Un palo de lluvia o palo de agua es un cilindro largo y hueco rellenado con piedritas o semillas, en cuyo interior se clavan palitos o de madera, formando una espiral que se extiende a todo lo largo. Para hacerlo sonar se inclina suavemente y las piedritas o las semillas caen y su golpeteo con los palitos de madera produce un sonido que se asemeja a la lluvia.
