Propósito / Objetivo de la actividad:
Observar características relevantes de elementos del medio y de los fenómenos que ocurren en la naturaleza, distinguiendo semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.
Descripción de la actividad:
· Abra la página de Aprendizaje Verde www.aprendizajeverde.net, busque en Cursos el de Preescolar y vayan a la sección de Biodiversidad.
· Presente a los niños la pantalla con la imagen de la Biodiversidad (anexo 1), pregunte a los niños qué observan.
· Enliste en el pizarrón sus respuestas, mencionando las características de cada elemento mencionado.
· Realice con los niños el juego de la Biodiversidad1]: “Formen una rueda, reparta a cada alumno una tarjeta en donde está dibujado un animal, una planta o elementos como el aire, un río, una piedra, el suelo, etc.
- Los niños interpretarán con movimientos pero sin hablar lo que dice su tarjeta, después de permitir la expresión corporal, el docente pregunta a los niños sí reconocen a quién están interpretando sus compañeros. Habrá algunos que no sean fácilmente identificables, por lo que solicitará que el niño lo describa pero sin decir su nombre, sobre todo en el caso de seres no vivos. La actividad permitirá la reflexión sobre las características de los seres que habitan en el ambiente y sus diferencias”.
· Clasifiquen los elementos que cada niño representó en seres vivos y no vivos.
· Pregunte a los niños ¿Por qué el árbol es un ser vivo, el pez, la niña? y ¿Por qué el agua, la tierra y las montañas no?
· Mencionen por qué son importantes para la vida de las personas
· Recorten y peguen dibujos de seres vivos y no vivos, en el lugar que corresponda (anexo 2).
Iluminen el dibujo de animales que se encuentra en el Portal Aprendizaje Verde (anexo 3).
