Tareas con materiales reciclados

Responsable del proyecto: 
Erika Lizeth Vázquez Cruz
Organización / Institución: 
Telesecundaria Octavio Paz
Tipo de institución: 
Escuela secundaria
País / Estado: 
México, Jalisco.
Detalles de la actividad
Antecedentes
Objetivo
Desarrollo

Proyecto ganador del 3er Lugar del Concurso "Cuenta tu Experiencia Verde por el Día Mundial del Reciclaje". Se trabajó con los alumnos de primer año, solicitándoles emplear en sus tareas material reciclado para crear conciencia sobre el cuidado y preservación del medio ambiente a través de la reutilización de recursos.

Crear conciencia en los alumnos para preservar el medio ambiente mediante la reutilización de materiales, además de concientizar al alumno sobre el cuidado del planeta y de cómo contribuir al ahorro del gasto familiar, considerando que la mayoría de ellos provienen de hogares de bajos recursos.

Las principales actividades realizadas fueron:

  • Representación de la Independencia de México. Después de explicarles la historia de la independencia de México; se les motivo para que crearan un trabajo representativo de nuestro país: cuyo requisito reutilizar. Los alumnos pusieron en práctica su creatividad realizando sus trabajos con diversos materiales como taparoscas, cartón, bolsas de plástico, ramas de árbol y papel de colores que les sobraba; con los cuales plasmaron en sus obras un aspecto representativo de la independencia de México.
  • Elaboración de pulseras. Para esta actividad a mis alumnos les explique la importancia de reutilizar materiales y así contribuir al cuidado del medio ambiente, por medio de una lluvia de ideas los alumnos participaron indicando que materiales podrían ser reutilizados; un alumno sugirió utilizar las tapas abre fácil considerando que los compañeros de 2do grado integrado por 10 estudiantes estaban recolectando botes de aluminio. Todos estuvieron de acuerdo así que pidieron el apoyo de sus compañeros para que les donaran algunas tapas, además de recorrer las tiendas y lugares donde pudieran encontrarlas. Cuando tuvieron la cantidad suficiente de tapas, listones y dijes sobrantes los juntaron y presentaron para empezar la elaboración de pulseras; primero pulieron cada tapa abre fácil para quitarles cualquier rebaba; trabajando en equipo para realizar sugerencias y apoyarse.
  • Elaboración de flores. A los alumnos se les solicito recolectaran casilleros de huevo; posteriormente formaron equipos de 3 integrantes para juntar el resto del material (pinturas, pinceles, botellas de pet, agua, tijeras, silicón, pistola de silicón, diamantina y tarugos). Recortaron los casilleros en forma de hoja y pétalos; las botellas de pet las recortaron para colocar la pintura; pintaron los tarugos, pétalos y hojas de su color preferido, pegaron cada pétalo, hoja al tarugo y los decoraron.

Comentarios

Excelentes recomendaciones voy a ponerlas en practica

MEGUSTO lo que icieron

creo que entrare ciempre

YO ESTOY EN 4B

Hola yo imparto sexto grado y la proxima semana iniciamos con el tema de reciclaje

Hola soy lety que padre por lo que observe hay cosas nuevas que aprenden , y eso me emociona para poderlo transmitir a los jóvenes.

Muy interesante la manera en que los alumnos desarrollan sus habilidades y creatividad y a la vez colaboran al cuidado de nuestro planeta.
En nuestra biblioteca publica se imparten platicas y talleres del uso de las 3Rs,con niños ,jóvenes y adultos m gustaría compartir imágenes de nuestro taller de reciclado. Ya que consideramos importante fomentar no solo la lectura si no también el cuidado de nuestro planeta en el cual vivimos.Saludos